8-9 ans · cycle 2
Exercices de maths CE2
Au CE2, les nombres vont jusqu'à 10 000, toutes les tables de multiplication doivent être sues, la multiplication se pose en colonnes et la division commence par des partages. On découvre aussi les premières fractions, les conversions et les problèmes en deux étapes. Tous les exercices sont corrigés et expliqués.
Au programme du CE2
Nombres et calculs
Nombres jusqu'à 10 000 ; tables de multiplication de 2 à 9 ; addition, soustraction et multiplication posées ; division (partages, quotient et reste) ; premières fractions ; problèmes en une ou deux étapes.
Grandeurs et mesures
Longueurs (km, m, cm, mm), masses (kg, g), contenances (L, cL), durées, périmètre d'un rectangle.
Fiche de révision CE2 avec corrigéUne question de chaque thème, sur une page A4.
Nombres et calculs
Les nombres jusqu'à 10 000
Objectif : Lire, écrire, décomposer et comparer des nombres jusqu'à 10 000.
Méthode : Le tableau de numération
Milliers, centaines, dizaines, unités : chaque chiffre a une valeur selon sa place. Dans 4 352, le 4 vaut 4 000.
Exemple
Combien de dizaines en tout dans 4 352 ?
- 4 352 = 435 dizaines et 2 unités.
- Il y a 435 dizaines (pas seulement 5).
CE2 · Les nombres jusqu'à 10 000
Dans 4 514, quel est le chiffre des centaines ?
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Nombres et calculs
Addition et soustraction posées
Objectif : Poser et calculer des additions et des soustractions de nombres à trois ou quatre chiffres.
Méthode : Aligner, calculer, vérifier
On aligne les chiffres de même rang. On calcule de droite à gauche. Pour une soustraction, on vérifie avec une addition.
Exemple
634 − 278
- Unités : 4 − 8 impossible, j'échange 1 dizaine : 14 − 8 = 6.
- Dizaines : il en reste 2. 2 − 7 impossible, j'échange 1 centaine : 12 − 7 = 5.
- Centaines : il en reste 5. 5 − 2 = 3.
- 634 − 278 = 356
CE2 · Addition et soustraction posées
Pose et calcule : 966 + 935
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Nombres et calculs
La multiplication posée
Objectif : Poser et calculer la multiplication d'un nombre à deux ou trois chiffres par un nombre à un chiffre, puis à deux chiffres.
Méthode : Chaque chiffre, de droite à gauche
On multiplie chaque chiffre du haut par le nombre du bas, en commençant par les unités, et on ajoute les retenues à la colonne suivante.
Exemple
347 × 6
- 7 × 6 = 42 : j'écris 2, je retiens 4.
- 4 × 6 = 24, + 4 = 28 : j'écris 8, je retiens 2.
- 3 × 6 = 18, + 2 = 20 : j'écris 20.
- 347 × 6 = 2 082
CE2 · La multiplication posée
Pose et calcule : 33 × 9
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Nombres et calculs
Les tables de multiplication
Objectif : Connaître toutes les tables de 2 à 9 et s'en servir pour diviser.
Méthode : S'appuyer sur ce qu'on sait
Un résultat oublié se retrouve à partir d'un résultat connu : 6 × 7, c'est 5 × 7 plus encore 7.
Exemple
6 × 7
- 5 × 7 = 35
- 6 × 7 = 35 + 7 = 42
CE2 · Les tables de multiplication
6 × 10 = ?
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Nombres et calculs
La division : partages et restes
Objectif : Trouver combien de fois un nombre est contenu dans un autre, et ce qu'il reste.
Méthode : Chercher dans la table
Pour partager 38 en 5, on cherche dans la table de 5 le plus grand résultat qui ne dépasse pas 38.
Exemple
38 divisé par 5
- 5 × 7 = 35 et 5 × 8 = 40 (trop grand).
- Quotient : 7. Reste : 38 − 35 = 3.
- 38 = 5 × 7 + 3
CE2 · La division : partages et restes
Dans 33, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 33 par 5.
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Nombres et calculs
Les premières fractions
Objectif : Lire et écrire une fraction simple (un demi, un tiers, un quart…) à partir d'un partage en parts égales.
Méthode : Des parts égales
Le nombre du bas (dénominateur) dit en combien de parts égales on partage l'unité. Le nombre du haut (numérateur) dit combien de parts on prend.
Exemple
Une tarte coupée en 4 parts égales, on en mange 3.
- 4 parts égales : des quarts.
- On en prend 3 : 3/4 (trois quarts).
CE2 · Les premières fractions
Quelle fraction de la bande est coloriée ?
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Grandeurs et mesures
Longueurs, masses, contenances
Objectif : Convertir des mesures simples (m et cm, kg et g, L et cL) et calculer le périmètre d'un rectangle.
Méthode : Connaître les relations entre unités
1 km = 1 000 m ; 1 m = 100 cm ; 1 cm = 10 mm ; 1 kg = 1 000 g ; 1 L = 100 cL. Le tableau de conversion aide à ne pas se tromper.
Exemple
4 kg = … g
- 1 kg = 1 000 g
- 4 kg = 4 × 1 000 g = 4 000 g
CE2 · Longueurs, masses, contenances
Convertis : 23 L = … mL
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Nombres et calculs
Problèmes en deux étapes
Objectif : Résoudre un problème qui demande deux calculs, et rédiger la réponse.
Méthode : Une question intermédiaire
Quand on ne peut pas répondre tout de suite, on se pose une question intermédiaire : qu'est-ce que je dois savoir d'abord ?
Exemple
Hugo lit 12 pages par jour. Combien de pages en 2 semaines ?
- D'abord : combien de jours ? 2 × 7 = 14 jours.
- Ensuite : 14 × 12 = 168.
- Hugo lit 168 pages.
CE2 · Problèmes en deux étapes
Adam a 310 cartes. Manon en a 137 de moins que Adam. Combien de cartes Manon a-t-elle ?
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Espace et géométrie
Figures, solides et angles
Objectif : Reconnaître et décrire les polygones et les solides, repérer les angles droits.
Méthode : Décrire une figure
On décrit une figure par son nombre de côtés, ses côtés de même longueur et ses angles droits.
Exemple
Un rectangle
- 4 côtés, 4 angles droits.
- Les côtés opposés ont la même longueur.
CE2 · Figures, solides et angles
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
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Conseils pour accompagner votre enfant
Pour un entraînement de quelques minutes chaque jour, essayez aussi le calcul mental du jour et les tables de multiplication.
Questions de parents
- Faut-il connaître toutes les tables de multiplication à la fin du CE2 ?
- Oui : à la fin du CE2, les tables de 2 à 9 doivent être mémorisées. Elles servent ensuite partout, en multiplication posée, en division et pour les fractions. Si certaines restent fragiles, quelques minutes par jour sur notre page des tables de multiplication font une vraie différence.
- Comment aider mon enfant avec la multiplication posée ?
- Vérifiez d'abord les tables, puis faites-lui poser l'opération sur du papier quadrillé, un chiffre par carreau. Les erreurs viennent souvent des retenues oubliées : faites-lui écrire la retenue en petit, en haut de la colonne suivante.
- Les fractions au CE2, c'est nouveau ?
- Oui : les programmes récents font découvrir les fractions dès le cycle 2, avec des partages simples (un demi, un tiers, un quart…). Notre page sur les fractions propose aussi des bandes à colorier pour bien les voir.
Ces exercices suivent les programmes de l'Éducation nationale pour l'école élémentaire et la 6ème. Eurekami est un site indépendant : il n'est pas affilié au ministère. Les exercices sont gratuits, sans inscription et sans publicité, et tout se passe dans votre navigateur : aucune réponse n'est enregistrée.
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