Révision de maths CM1

1. 3

Dans 708 320, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 1/3

Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/3.

3. <

35,1 < 35,99. Les parties entières sont égales (35). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 54,5

63,1 − 8,6 = 54,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 631 − 86 = 545 dixièmes, soit 54,5.

5. 54 522

699 × 78 = 54 522. 78 = 70 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 699 × 8 = 5 592 699 × 70 = 48 930 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 5 592 + 48 930 = 54 522.

6. 52

208 : 4 = 52, car 4 × 52 = 208.

7. 0,78 hL

1 hL = 100 L, donc 78 L = 78 : 100 hL = 0,78 hL. Dans le tableau de conversion : on écrit 78 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », puis on place la virgule juste après la colonne « hL ».

8. 3 €

Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 0,60 € : 2 = 0,30 €. 2) Prix de 10 : 10 × 0,30 € = 3 €.

9. b. le compas

On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.