Révision de maths CM1

1. 2 004

200 430 = 2 004 centaines et 30 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 2 004.

2. 5/8

Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/8.

3. =

55,6 = 55,6. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

4. 16,7

83,3 − 66,6 = 16,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 833 − 666 = 167 dixièmes, soit 16,7.

5. 22 876

301 × 76 = 22 876. 76 = 70 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 301 × 6 = 1 806 301 × 70 = 21 070 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 806 + 21 070 = 22 876.

6. 133

1 197 : 9 = 133, car 9 × 133 = 1 197.

7. 87 mm

1 cm = 10 mm, donc 8,7 cm = 8,7 × 10 mm = 87 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 8,7 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 75 g

La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 150 : 6 = 25 g. Pour 3 personnes : 3 × 25 = 75 g.

9. 8

Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.