Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines de mille, 4 milliers, 1 centaine, 6 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 33,5 … 33,5

    • <
    • =
    • >

  4. 39,2 − 30,2 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 911 × 88

    Résultat :

  6. 98 : 7 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 580 cm = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. obtus
    • b. équilatéral
    • c. rectangle
    • d. isocèle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 504 164

    500 000 + 4 000 + 100 + 60 + 4 = 504 164.

  2. 2. 2/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/6.

  3. 3. =

    33,5 = 33,5. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 9

    39,2 − 30,2 = 9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 392 − 302 = 90 dixièmes, soit 9.

  5. 5. 80 168

    911 × 88 = 80 168. 88 = 80 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 911 × 8 = 7 288 911 × 80 = 72 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 7 288 + 72 880 = 80 168.

  6. 6. 14

    98 : 7 = 14, car 7 × 14 = 98.

  7. 7. 5,8 m

    1 m = 100 cm, donc 580 cm = 580 : 100 m = 5,8 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 580 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 90 = 180 km.

  9. 9. c. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.