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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 997 796, quel est le chiffre des centaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 21,7 … 21,7

    • <
    • =
    • >

  4. 71,4 − 10,3 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 462 × 98

    Résultat :

  6. 808 : 8 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 550 L = … hL

    Réponse :hL

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 12
    • 6
    • 4
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 9

    Dans 997 796, le chiffre des centaines de mille est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 3/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.

  3. 3. =

    21,7 = 21,7. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 61,1

    71,4 − 10,3 = 61,1. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 714 − 103 = 611 dixièmes, soit 61,1.

  5. 5. 45 276

    462 × 98 = 45 276. 98 = 90 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 462 × 8 = 3 696 462 × 90 = 41 580 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 696 + 41 580 = 45 276.

  6. 6. 101

    808 : 8 = 101, car 8 × 101 = 808.

  7. 7. 5,5 hL

    1 hL = 100 L, donc 550 L = 550 : 100 hL = 5,5 hL. Dans le tableau de conversion : on écrit 550 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », puis on place la virgule juste après la colonne « hL ».

  8. 8. 80 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 40 = 80 km.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.