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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 centaines de mille, 3 dizaines de mille, 8 milliers, 9 centaines, 5 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 57,81 … 57,810

    • <
    • =
    • >
  4. 76,8 − 15,14 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 197 × 66

    Résultat :

  6. 904 : 8 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 35 km = … hm

    Réponse :hm

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 120 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 1
    • 3
    • 6
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 938 957

    900 000 + 30 000 + 8 000 + 900 + 50 + 7 = 938 957.

  2. 2. 3/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.

  3. 3. =

    57,81 = 57,810. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 61,66

    76,8 − 15,14 = 61,66. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 76,80 − 15,14. On calcule en centièmes : 7 680 − 1 514 = 6 166 centièmes, soit 61,66.

  5. 5. 13 002

    197 × 66 = 13 002. 66 = 60 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 197 × 6 = 1 182 197 × 60 = 11 820 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 182 + 11 820 = 13 002.

  6. 6. 113

    904 : 8 = 113, car 8 × 113 = 904.

  7. 7. 350 hm

    1 km = 10 hm, donc 35 km = 35 × 10 hm = 350 hm. Dans le tableau de conversion : on écrit 35 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « hm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 60 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 120 : 6 = 20 g. Pour 3 personnes : 3 × 20 = 60 g.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.