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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 7 centaines de mille, 4 dizaines de mille, 1 millier, 8 centaines, 1 dizaine et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 65,7 … 41,85

    • <
    • =
    • >
  4. 28,1 − 3,98 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 709 × 28

    Résultat :

  6. 216 : 4 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 9 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 150 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. la règle
    • b. le rapporteur
    • c. le compas
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 741 817

    700 000 + 40 000 + 1 000 + 800 + 10 + 7 = 741 817.

  2. 2. 1/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/2.

  3. 3. >

    65,7 > 41,85. On compare d'abord les parties entières : 65 > 41.

  4. 4. 24,12

    28,1 − 3,98 = 24,12. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 28,10 − 3,98. On calcule en centièmes : 2 810 − 398 = 2 412 centièmes, soit 24,12.

  5. 5. 19 852

    709 × 28 = 19 852. 28 = 20 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 709 × 8 = 5 672 709 × 20 = 14 180 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 5 672 + 14 180 = 19 852.

  6. 6. 54

    216 : 4 = 54, car 4 × 54 = 216.

  7. 7. 9 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 9 m = 9 × 1 000 mm = 9 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 9 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 75 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 150 : 6 = 25 g. Pour 3 personnes : 3 × 25 = 75 g.

  9. 9. c. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.