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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines de mille, 9 dizaines de mille, 7 centaines, 3 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 60,86 … 70,24

    • <
    • =
    • >

  4. 98,6 − 72,7 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 561 × 51

    Résultat :

  6. 75 : 15 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 21 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 200 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 6 personnes ?

    Réponse :g

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle droit
    • b. aucun angle
    • c. un angle aigu
    • d. un angle obtus

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 890 735

    800 000 + 90 000 + 700 + 30 + 5 = 890 735.

  2. 2. 1/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/5.

  3. 3. <

    60,86 < 70,24. On compare d'abord les parties entières : 60 < 70.

  4. 4. 25,9

    98,6 − 72,7 = 25,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 986 − 727 = 259 dixièmes, soit 25,9.

  5. 5. 28 611

    561 × 51 = 28 611. 51 = 50 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 561 × 1 = 561 561 × 50 = 28 050 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 561 + 28 050 = 28 611.

  6. 6. 5

    75 : 15 = 5, car 15 × 5 = 75.

  7. 7. 21 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 21 L = 21 × 1 000 mL = 21 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 300 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 200 : 4 = 50 g. Pour 6 personnes : 6 × 50 = 300 g.

  9. 9. a. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.