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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines de mille, 8 dizaines de mille, 8 milliers, 9 centaines, 7 dizaines et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 23,26 … 23,260

    • <
    • =
    • >
  4. 50,1 − 15,32 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 942 × 82

    Résultat :

  6. 306 : 3 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 19 dam = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le rapporteur
    • b. la règle
    • c. l'équerre
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 888 971

    800 000 + 80 000 + 8 000 + 900 + 70 + 1 = 888 971.

  2. 2. 4/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/3. On peut aussi l'écrire 1 + 1/3.

  3. 3. =

    23,26 = 23,260. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 34,78

    50,1 − 15,32 = 34,78. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 50,10 − 15,32. On calcule en centièmes : 5 010 − 1 532 = 3 478 centièmes, soit 34,78.

  5. 5. 77 244

    942 × 82 = 77 244. 82 = 80 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 942 × 2 = 1 884 942 × 80 = 75 360 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 884 + 75 360 = 77 244.

  6. 6. 102

    306 : 3 = 102, car 3 × 102 = 306.

  7. 7. 190 m

    1 dam = 10 m, donc 19 dam = 19 × 10 m = 190 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 19 avec le chiffre des unités dans la colonne « dam », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 40 = 200 km.

  9. 9. d. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.