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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines, 9 milliers, 5 dizaines, 2 unités et 8 dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 53,45 … 53,450

    • <
    • =
    • >

  4. 41,9 − 25,04 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 426 × 31

    Résultat :

  6. 816 : 6 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 270 cm = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 1
    • 4
    • 0
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 89 652

    80 000 + 9 000 + 600 + 50 + 2 = 89 652.

  2. 2. 3/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/10.

  3. 3. =

    53,45 = 53,450. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 16,86

    41,9 − 25,04 = 16,86. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 41,90 − 25,04. On calcule en centièmes : 4 190 − 2 504 = 1 686 centièmes, soit 16,86.

  5. 5. 13 206

    426 × 31 = 13 206. 31 = 30 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 426 × 1 = 426 426 × 30 = 12 780 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 426 + 12 780 = 13 206.

  6. 6. 136

    816 : 6 = 136, car 6 × 136 = 816.

  7. 7. 2,7 m

    1 m = 100 cm, donc 270 cm = 270 : 100 m = 2,7 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 270 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 450 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 90 = 450 km.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.