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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 495 924, quel est le chiffre des centaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 7,67 … 7,14

    • <
    • =
    • >

  4. 68,1 − 64,7 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 234 × 13

    Résultat :

  6. 245 : 7 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 6,7 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 120 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 9 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 6
    • 0
    • 1
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 4

    Dans 495 924, le chiffre des centaines de mille est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 2/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/5.

  3. 3. >

    7,67 > 7,14. Les parties entières sont égales (7). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 3,4

    68,1 − 64,7 = 3,4. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 681 − 647 = 34 dixièmes, soit 3,4.

  5. 5. 3 042

    234 × 13 = 3 042. 13 = 10 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 234 × 3 = 702 234 × 10 = 2 340 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 702 + 2 340 = 3 042.

  6. 6. 35

    245 : 7 = 35, car 7 × 35 = 245.

  7. 7. 6 700 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 6,7 m = 6,7 × 1 000 mm = 6 700 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 6,7 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 180 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 120 : 6 = 20 g. Pour 9 personnes : 9 × 20 = 180 g.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.