Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 691 088, quel est le chiffre des centaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 23,33 … 23,330

    • <
    • =
    • >

  4. 75,2 − 46,3 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 656 × 13

    Résultat :

  6. 572 : 22 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 11 km = … hm

    Réponse :hm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 6 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 6

    Dans 691 088, le chiffre des centaines de mille est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 1/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/4.

  3. 3. =

    23,33 = 23,330. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 28,9

    75,2 − 46,3 = 28,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 752 − 463 = 289 dixièmes, soit 28,9.

  5. 5. 8 528

    656 × 13 = 8 528. 13 = 10 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 656 × 3 = 1 968 656 × 10 = 6 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 968 + 6 560 = 8 528.

  6. 6. 26

    572 : 22 = 26, car 22 × 26 = 572.

  7. 7. 110 hm

    1 km = 10 hm, donc 11 km = 11 × 10 hm = 110 hm. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « hm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 80 = 400 km.

  9. 9. 3 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 6 : 2 = 3. Le rayon mesure 3 cm.