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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 centaine de mille, 4 dizaines de mille, 8 milliers, 8 centaines, 3 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 33,42 … 33,62

    • <
    • =
    • >
  4. 71,2 − 50,9 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 526 × 17

    Résultat :

  6. 328 : 4 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 50 cL = … dL

    Réponse :dL

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 3
    • 1
    • 0
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 148 838

    100 000 + 40 000 + 8 000 + 800 + 30 + 8 = 148 838.

  2. 2. 5/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/2. On peut aussi l'écrire 2 + 1/2.

  3. 3. <

    33,42 < 33,62. Les parties entières sont égales (33). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 20,3

    71,2 − 50,9 = 20,3. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 712 − 509 = 203 dixièmes, soit 20,3.

  5. 5. 8 942

    526 × 17 = 8 942. 17 = 10 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 526 × 7 = 3 682 526 × 10 = 5 260 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 682 + 5 260 = 8 942.

  6. 6. 82

    328 : 4 = 82, car 4 × 82 = 328.

  7. 7. 5 dL

    1 dL = 10 cL, donc 50 cL = 50 : 10 dL = 5 dL. Dans le tableau de conversion : on écrit 50 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « dL ».

  8. 8. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 60 = 300 km.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.