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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 dizaines de mille, 7 milliers, 4 centaines, 8 dizaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 8,51 … 53,9

    • <
    • =
    • >

  4. 63,18 − 1,1 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 530 × 79

    Résultat :

  6. 200 : 5 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 3 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 4
    • 8
    • 12
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 27 486

    20 000 + 7 000 + 400 + 80 + 6 = 27 486.

  2. 2. 3/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/8.

  3. 3. <

    8,51 < 53,9. On compare d'abord les parties entières : 8 < 53.

  4. 4. 62,08

    63,18 − 1,1 = 62,08. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 63,18 − 1,10. On calcule en centièmes : 6 318 − 110 = 6 208 centièmes, soit 62,08.

  5. 5. 41 870

    530 × 79 = 41 870. 79 = 70 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 530 × 9 = 4 770 530 × 70 = 37 100 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 4 770 + 37 100 = 41 870.

  6. 6. 40

    200 : 5 = 40, car 5 × 40 = 200.

  7. 7. 3 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 3 L = 3 × 1 000 mL = 3 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 3 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 90 = 180 km.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.