Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 306 505, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 8,44 … 34,61

    • <
    • =
    • >

  4. 54,8 − 19,87 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 502 × 41

    Résultat :

  6. 294 : 21 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 14 dm = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 16 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 5

    Dans 306 505, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 6/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 6 intervalles de 0 : il correspond à 6/5. On peut aussi l'écrire 1 + 1/5.

  3. 3. <

    8,44 < 34,61. On compare d'abord les parties entières : 8 < 34.

  4. 4. 34,93

    54,8 − 19,87 = 34,93. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 54,80 − 19,87. On calcule en centièmes : 5 480 − 1 987 = 3 493 centièmes, soit 34,93.

  5. 5. 20 582

    502 × 41 = 20 582. 41 = 40 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 502 × 1 = 502 502 × 40 = 20 080 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 502 + 20 080 = 20 582.

  6. 6. 14

    294 : 21 = 14, car 21 × 14 = 294.

  7. 7. 1,4 m

    1 m = 10 dm, donc 14 dm = 14 : 10 m = 1,4 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 14 avec le chiffre des unités dans la colonne « dm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  9. 9. 8 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 16 : 2 = 8. Le rayon mesure 8 cm.