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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 7 centaines de mille, 6 dizaines de mille, 4 centaines, 8 dizaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 94,66 … 94,6

    • <
    • =
    • >

  4. 44,9 − 18,07 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 145 × 24

    Résultat :

  6. 745 : 5 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 23 cm = … dm

    Réponse :dm

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 200 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 2 personnes ?

    Réponse :g

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus petit qu'un angle droit
    • b. égal à un angle droit
    • c. plus grand qu'un angle plat
    • d. plus grand qu'un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 760 486

    700 000 + 60 000 + 400 + 80 + 6 = 760 486.

  2. 2. 5/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/2. On peut aussi l'écrire 2 + 1/2.

  3. 3. >

    94,66 > 94,6. Les parties entières sont égales (94). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 26,83

    44,9 − 18,07 = 26,83. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 44,90 − 18,07. On calcule en centièmes : 4 490 − 1 807 = 2 683 centièmes, soit 26,83.

  5. 5. 3 480

    145 × 24 = 3 480. 24 = 20 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 145 × 4 = 580 145 × 20 = 2 900 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 580 + 2 900 = 3 480.

  6. 6. 149

    745 : 5 = 149, car 5 × 149 = 745.

  7. 7. 2,3 dm

    1 dm = 10 cm, donc 23 cm = 23 : 10 dm = 2,3 dm. Dans le tableau de conversion : on écrit 23 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « dm ».

  8. 8. 100 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 200 : 4 = 50 g. Pour 2 personnes : 2 × 50 = 100 g.

  9. 9. a. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).