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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines, 5 unités, 9 dizaines de mille, 1 dizaine, 7 milliers et 2 centaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 89,52 … 89,520

    • <
    • =
    • >

  4. 52,5 − 39,3 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 873 × 19

    Résultat :

  6. 532 : 4 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 8 m = … dm

    Réponse :dm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 0
    • 4
    • 2
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 297 415

    200 000 + 90 000 + 7 000 + 400 + 10 + 5 = 297 415.

  2. 2. 14/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 14 intervalles de 0 : il correspond à 14/10. On peut aussi l'écrire 1 + 4/10.

  3. 3. =

    89,52 = 89,520. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 13,2

    52,5 − 39,3 = 13,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 525 − 393 = 132 dixièmes, soit 13,2.

  5. 5. 16 587

    873 × 19 = 16 587. 19 = 10 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 873 × 9 = 7 857 873 × 10 = 8 730 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 7 857 + 8 730 = 16 587.

  6. 6. 133

    532 : 4 = 133, car 4 × 133 = 532.

  7. 7. 80 dm

    1 m = 10 dm, donc 8 m = 8 × 10 dm = 80 dm. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « dm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 160 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 80 = 160 km.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.