Retour aux exercices CM1

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines de mille, 3 dizaines de mille, 7 milliers, 5 centaines, 1 dizaine et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 74,01 … 75,6

    • <
    • =
    • >
  4. 66,6 − 5,7 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 747 × 17

    Résultat :

  6. 102 : 3 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 530 m = … km

    Réponse :km

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. la règle
    • c. le rapporteur
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 537 514

    500 000 + 30 000 + 7 000 + 500 + 10 + 4 = 537 514.

  2. 2. 6/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 6 intervalles de 0 : il correspond à 6/4. On peut aussi l'écrire 1 + 2/4.

  3. 3. <

    74,01 < 75,6. On compare d'abord les parties entières : 74 < 75.

  4. 4. 60,9

    66,6 − 5,7 = 60,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 666 − 57 = 609 dixièmes, soit 60,9.

  5. 5. 12 699

    747 × 17 = 12 699. 17 = 10 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 747 × 7 = 5 229 747 × 10 = 7 470 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 5 229 + 7 470 = 12 699.

  6. 6. 34

    102 : 3 = 34, car 3 × 34 = 102.

  7. 7. 0,53 km

    1 km = 1 000 m, donc 530 m = 530 : 1 000 km = 0,53 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 530 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  9. 9. d. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.