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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 627 821, quel est le chiffre des dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 46,76 … 46,22

    • <
    • =
    • >

  4. 99,4 − 6,1 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 448 × 75

    Résultat :

  6. 532 : 19 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 440 cm = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 6
    • 1
    • 0
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 2

    Dans 627 821, le chiffre des dizaines de mille est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 6/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 6 intervalles de 0 : il correspond à 6/10.

  3. 3. >

    46,76 > 46,22. Les parties entières sont égales (46). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 93,3

    99,4 − 6,1 = 93,3. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 994 − 61 = 933 dixièmes, soit 93,3.

  5. 5. 33 600

    448 × 75 = 33 600. 75 = 70 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 448 × 5 = 2 240 448 × 70 = 31 360 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 240 + 31 360 = 33 600.

  6. 6. 28

    532 : 19 = 28, car 19 × 28 = 532.

  7. 7. 4,4 m

    1 m = 100 cm, donc 440 cm = 440 : 100 m = 4,4 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 440 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 60 = 240 km.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.