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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 dizaines, 2 centaines, 7 unités, 4 centaines de mille, 5 milliers et 9 dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 2,54 … 2,54

    • <
    • =
    • >

  4. 33,1 − 22,3 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 989 × 56

    Résultat :

  6. 632 : 8 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 1 300 mm = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus grand qu'un angle plat
    • b. égal à un angle droit
    • c. plus grand qu'un angle droit
    • d. plus petit qu'un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 495 287

    400 000 + 90 000 + 5 000 + 200 + 80 + 7 = 495 287.

  2. 2. 6/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 6 intervalles de 0 : il correspond à 6/8.

  3. 3. =

    2,54 = 2,54. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 10,8

    33,1 − 22,3 = 10,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 331 − 223 = 108 dixièmes, soit 10,8.

  5. 5. 55 384

    989 × 56 = 55 384. 56 = 50 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 989 × 6 = 5 934 989 × 50 = 49 450 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 5 934 + 49 450 = 55 384.

  6. 6. 79

    632 : 8 = 79, car 8 × 79 = 632.

  7. 7. 1,3 m

    1 m = 1 000 mm, donc 1 300 mm = 1 300 : 1 000 m = 1,3 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 300 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 60 = 120 km.

  9. 9. d. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).