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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 337 161, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 38,1 … 33,2

    • <
    • =
    • >

  4. 95,58 − 76,2 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 822 × 40

    Résultat :

  6. 909 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 21 dm = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 4
    • 2
    • 0
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 7

    Dans 337 161, le chiffre des milliers est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 11/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 11 intervalles de 0 : il correspond à 11/6. On peut aussi l'écrire 1 + 5/6.

  3. 3. >

    38,1 > 33,2. On compare d'abord les parties entières : 38 > 33.

  4. 4. 19,38

    95,58 − 76,2 = 19,38. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 95,58 − 76,20. On calcule en centièmes : 9 558 − 7 620 = 1 938 centièmes, soit 19,38.

  5. 5. 32 880

    822 × 40 = 32 880. 40 = 40 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 822 × 0 = 0 822 × 40 = 32 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 32 880 = 32 880.

  6. 6. 101

    909 : 9 = 101, car 9 × 101 = 909.

  7. 7. 2,1 m

    1 m = 10 dm, donc 21 dm = 21 : 10 m = 2,1 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « dm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 40 = 200 km.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.