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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 centaines de mille, 4 dizaines de mille, 3 milliers, 4 centaines, 1 dizaine et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 80,7 … 80,7

    • <
    • =
    • >
  4. 56,4 − 47,72 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 320 × 88

    Résultat :

  6. 400 : 4 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 620 cm = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. la règle
    • b. l'équerre
    • c. le compas
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 943 418

    900 000 + 40 000 + 3 000 + 400 + 10 + 8 = 943 418.

  2. 2. 2/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/3.

  3. 3. =

    80,7 = 80,7. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 8,68

    56,4 − 47,72 = 8,68. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 56,40 − 47,72. On calcule en centièmes : 5 640 − 4 772 = 868 centièmes, soit 8,68.

  5. 5. 28 160

    320 × 88 = 28 160. 88 = 80 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 320 × 8 = 2 560 320 × 80 = 25 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 560 + 25 600 = 28 160.

  6. 6. 100

    400 : 4 = 100, car 4 × 100 = 400.

  7. 7. 6,2 m

    1 m = 100 cm, donc 620 cm = 620 : 100 m = 6,2 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 620 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 450 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 90 = 450 km.

  9. 9. c. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.