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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 927 416, quel est le chiffre des dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 49,3 … 20,4

    • <
    • =
    • >

  4. 23,9 − 21,8 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 966 × 56

    Résultat :

  6. 250 : 25 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 350 cm = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 20 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 2

    Dans 927 416, le chiffre des dizaines de mille est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 5/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/2. On peut aussi l'écrire 2 + 1/2.

  3. 3. >

    49,3 > 20,4. On compare d'abord les parties entières : 49 > 20.

  4. 4. 2,1

    23,9 − 21,8 = 2,1. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 239 − 218 = 21 dixièmes, soit 2,1.

  5. 5. 54 096

    966 × 56 = 54 096. 56 = 50 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 966 × 6 = 5 796 966 × 50 = 48 300 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 5 796 + 48 300 = 54 096.

  6. 6. 10

    250 : 25 = 10, car 25 × 10 = 250.

  7. 7. 3,5 m

    1 m = 100 cm, donc 350 cm = 350 : 100 m = 3,5 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 350 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 360 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 90 = 360 km.

  9. 9. 10 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 20 : 2 = 10. Le rayon mesure 10 cm.