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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 695 699, quel est le chiffre des dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 28,5 … 28,5

    • <
    • =
    • >

  4. 58,8 − 2,2 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 532 × 53

    Résultat :

  6. 585 : 5 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 6,9 g = … cg

    Réponse :cg

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 8 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 9

    Dans 695 699, le chiffre des dizaines de mille est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 5/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/3. On peut aussi l'écrire 1 + 2/3.

  3. 3. =

    28,5 = 28,5. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 56,6

    58,8 − 2,2 = 56,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 588 − 22 = 566 dixièmes, soit 56,6.

  5. 5. 28 196

    532 × 53 = 28 196. 53 = 50 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 532 × 3 = 1 596 532 × 50 = 26 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 596 + 26 600 = 28 196.

  6. 6. 117

    585 : 5 = 117, car 5 × 117 = 585.

  7. 7. 690 cg

    1 g = 100 cg, donc 6,9 g = 6,9 × 100 cg = 690 cg. Dans le tableau de conversion : on écrit 6,9 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 160 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 80 = 160 km.

  9. 9. 4 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 8 : 2 = 4. Le rayon mesure 4 cm.