Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 290 344, quel est le chiffre des dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 70,03 … 70,030

    • <
    • =
    • >

  4. 83,9 − 73,05 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 770 × 11

    Résultat :

  6. 864 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 5,8 kg = … g

    Réponse :g

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 40 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. équilatéral
    • b. rectangle
    • c. quelconque
    • d. isocèle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 9

    Dans 290 344, le chiffre des dizaines de mille est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 1/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/3.

  3. 3. =

    70,03 = 70,030. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 10,85

    83,9 − 73,05 = 10,85. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 83,90 − 73,05. On calcule en centièmes : 8 390 − 7 305 = 1 085 centièmes, soit 10,85.

  5. 5. 8 470

    770 × 11 = 8 470. 11 = 10 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 770 × 1 = 770 770 × 10 = 7 700 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 770 + 7 700 = 8 470.

  6. 6. 96

    864 : 9 = 96, car 9 × 96 = 864.

  7. 7. 5 800 g

    1 kg = 1 000 g, donc 5,8 kg = 5,8 × 1 000 g = 5 800 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 5,8 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

  8. 8. 100 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 40 : 2 = 20 g. Pour 5 personnes : 5 × 20 = 100 g.

  9. 9. a. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.