Révision de maths CM1

1. 3

Dans 394 534, le chiffre des centaines de mille est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 1/8

Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/8.

3. <

41,2 < 41,62. Les parties entières sont égales (41). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 30,5

96,1 − 65,6 = 30,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 961 − 656 = 305 dixièmes, soit 30,5.

5. 23 040

512 × 45 = 23 040. 45 = 40 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 512 × 5 = 2 560 512 × 40 = 20 480 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 560 + 20 480 = 23 040.

6. 29

580 : 20 = 29, car 20 × 29 = 580.

7. 570 cL

1 L = 100 cL, donc 5,7 L = 5,7 × 100 cL = 570 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 5,7 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

8. 7,80 €

Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 5,85 € : 3 = 1,95 €. 2) Prix de 4 : 4 × 1,95 € = 7,80 €.

9. d. 4 côtés de même longueur

Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.