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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 787 345, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 98,62 … 7,7

    • <
    • =
    • >

  4. 63,01 − 16,7 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 803 × 42

    Résultat :

  6. 195 : 5 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 4,9 km = … m

    Réponse :m

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 120 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 8 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 7

    Dans 787 345, le chiffre des milliers est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 3/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/6.

  3. 3. >

    98,62 > 7,7. On compare d'abord les parties entières : 98 > 7.

  4. 4. 46,31

    63,01 − 16,7 = 46,31. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 63,01 − 16,70. On calcule en centièmes : 6 301 − 1 670 = 4 631 centièmes, soit 46,31.

  5. 5. 33 726

    803 × 42 = 33 726. 42 = 40 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 803 × 2 = 1 606 803 × 40 = 32 120 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 606 + 32 120 = 33 726.

  6. 6. 39

    195 : 5 = 39, car 5 × 39 = 195.

  7. 7. 4 900 m

    1 km = 1 000 m, donc 4,9 km = 4,9 × 1 000 m = 4 900 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 4,9 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 60 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 120 : 6 = 20 g. Pour 3 personnes : 3 × 20 = 60 g.

  9. 9. 4 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 8 : 2 = 4. Le rayon mesure 4 cm.