Révision de maths CM1

1. 4

Dans 981 457, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 3/5

Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/5.

3. <

75,2 < 75,68. Les parties entières sont égales (75). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 33,8

75,9 − 42,1 = 33,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 759 − 421 = 338 dixièmes, soit 33,8.

5. 13 340

667 × 20 = 13 340. 20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 667 × 0 = 0 667 × 20 = 13 340 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 13 340 = 13 340.

6. 53

371 : 7 = 53, car 7 × 53 = 371.

7. 0,87 m

1 m = 100 cm, donc 87 cm = 87 : 100 m = 0,87 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 87 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

8. 2,70 €

Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 0,60 € : 2 = 0,30 €. 2) Prix de 9 : 9 × 0,30 € = 2,70 €.

9. a. plus petit qu'un angle droit

Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).