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Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 422 923 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 38,7 … 38,6

    • <
    • =
    • >
  4. 17,77 − 4,6 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 565 × 59

    Résultat :

  6. 730 : 5 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 2 m = … dm

    Réponse :dm

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 100 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. la règle
    • c. le compas
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 4 229

    422 923 = 4 229 centaines et 23 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 4 229.

  2. 2. 1/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/2.

  3. 3. >

    38,7 > 38,6. Les parties entières sont égales (38). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 13,17

    17,77 − 4,6 = 13,17. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 17,77 − 4,60. On calcule en centièmes : 1 777 − 460 = 1 317 centièmes, soit 13,17.

  5. 5. 33 335

    565 × 59 = 33 335. 59 = 50 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 565 × 9 = 5 085 565 × 50 = 28 250 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 5 085 + 28 250 = 33 335.

  6. 6. 146

    730 : 5 = 146, car 5 × 146 = 730.

  7. 7. 20 dm

    1 m = 10 dm, donc 2 m = 2 × 10 dm = 20 dm. Dans le tableau de conversion : on écrit 2 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « dm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 250 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 2 = 50 g. Pour 5 personnes : 5 × 50 = 250 g.

  9. 9. c. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.