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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 3 centaines de mille, 7 dizaines de mille, 5 milliers, 7 centaines, 3 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 23,1 … 31,7

    • <
    • =
    • >

  4. 94,53 − 81,1 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 266 × 53

    Résultat :

  6. 600 : 8 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 5,5 m = … dm

    Réponse :dm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle aigu
    • b. aucun angle
    • c. un angle obtus
    • d. un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 375 734

    300 000 + 70 000 + 5 000 + 700 + 30 + 4 = 375 734.

  2. 2. 1/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/2.

  3. 3. <

    23,1 < 31,7. On compare d'abord les parties entières : 23 < 31.

  4. 4. 13,43

    94,53 − 81,1 = 13,43. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 94,53 − 81,10. On calcule en centièmes : 9 453 − 8 110 = 1 343 centièmes, soit 13,43.

  5. 5. 14 098

    266 × 53 = 14 098. 53 = 50 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 266 × 3 = 798 266 × 50 = 13 300 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 798 + 13 300 = 14 098.

  6. 6. 75

    600 : 8 = 75, car 8 × 75 = 600.

  7. 7. 55 dm

    1 m = 10 dm, donc 5,5 m = 5,5 × 10 dm = 55 dm. Dans le tableau de conversion : on écrit 5,5 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « dm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 60 = 300 km.

  9. 9. d. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.