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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 676 499, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 51,18 … 17,7

    • <
    • =
    • >

  4. 65,6 − 2,7 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 348 × 94

    Résultat :

  6. 266 : 19 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 22 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. le compas
    • c. la règle
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 9

    Dans 676 499, le chiffre des unités est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 6/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 6 intervalles de 0 : il correspond à 6/10.

  3. 3. >

    51,18 > 17,7. On compare d'abord les parties entières : 51 > 17.

  4. 4. 62,9

    65,6 − 2,7 = 62,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 656 − 27 = 629 dixièmes, soit 62,9.

  5. 5. 32 712

    348 × 94 = 32 712. 94 = 90 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 348 × 4 = 1 392 348 × 90 = 31 320 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 392 + 31 320 = 32 712.

  6. 6. 14

    266 : 19 = 14, car 19 × 14 = 266.

  7. 7. 2,2 cm

    1 cm = 10 mm, donc 22 mm = 22 : 10 cm = 2,2 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 100 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 50 = 100 km.

  9. 9. b. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.