Révision de maths CM1

1. 193

19 356 = 193 centaines et 56 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 193.

2. 1/8

Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/8.

3. =

82,1 = 82,1. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

4. 71,79

83,7 − 11,91 = 71,79. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 83,70 − 11,91. On calcule en centièmes : 8 370 − 1 191 = 7 179 centièmes, soit 71,79.

5. 3 300

220 × 15 = 3 300. 15 = 10 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 220 × 5 = 1 100 220 × 10 = 2 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 100 + 2 200 = 3 300.

6. 51

357 : 7 = 51, car 7 × 51 = 357.

7. 10 000 mL

1 L = 1 000 mL, donc 10 L = 10 × 1 000 mL = 10 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

8. 300 g

La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 150 : 6 = 25 g. Pour 12 personnes : 12 × 25 = 300 g.

9. 3 cm

Le rayon est la moitié du diamètre : 6 : 2 = 3. Le rayon mesure 3 cm.