Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 376 334, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 20,3 … 49,5

    • <
    • =
    • >

  4. 82,2 − 10,3 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 951 × 60

    Résultat :

  6. 320 : 20 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 8 L = … dL

    Réponse :dL

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. aucun angle
    • b. un angle aigu
    • c. un angle obtus
    • d. un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 6

    Dans 376 334, le chiffre des milliers est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 3/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.

  3. 3. <

    20,3 < 49,5. On compare d'abord les parties entières : 20 < 49.

  4. 4. 71,9

    82,2 − 10,3 = 71,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 822 − 103 = 719 dixièmes, soit 71,9.

  5. 5. 57 060

    951 × 60 = 57 060. 60 = 60 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 951 × 0 = 0 951 × 60 = 57 060 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 57 060 = 57 060.

  6. 6. 16

    320 : 20 = 16, car 20 × 16 = 320.

  7. 7. 80 dL

    1 L = 10 dL, donc 8 L = 8 × 10 dL = 80 dL. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « dL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 320 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 80 = 320 km.

  9. 9. d. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.