Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 12,396, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 86,8 − 82,3 = ?

    Réponse :

  3. Zoé a 20 images. Elle en donne la moitié à Léa. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 102, combien de fois 16 ? Donne le quotient et le reste de la division de 102 par 16.

    Quotient :Reste :

  5. 3 croissants coûtent 7,05 €. Combien coûtent 4 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 241 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 7 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    7 m3 m

    Réponse :m

  8. Nathan a 20 €. Il achète 2 classeurs à 6 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 8 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 9.

  2. 2. 4,5

    86,8 − 82,3 = 4,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 868 − 823 = 45 dixièmes, soit 4,5.

  3. 3. 10

    1/2 de 20 : on partage 20 en 2 parts égales, 20 : 2 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 6, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 16 qui ne dépasse pas 102 : 16 × 6 = 96 et 16 × 7 = 112 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 102 − 96 = 6, plus petit que 16. Vérification : 16 × 6 + 6 = 102.

  5. 5. 9,40 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 7,05 € : 3 = 2,35 €. 2) Prix de 4 : 4 × 2,35 € = 9,40 €.

  6. 6. 4 h 1 min

    Dans 241 min, il y a 4 fois 60 min (240 min) et il reste 241 − 240 = 1 min. Donc 241 min = 4 h 1 min.

  7. 7. 20 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 7 + 3 + 7 + 3 = 20. Ou bien : (7 + 3) × 2 = 20. Le périmètre est 20 m.

  8. 8. 8 €

    1) Prix des classeurs : 2 × 6 € = 12 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 12 € = 8 €. Il lui reste 8 €.

  9. 9. 4 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 8 : 2 = 4. Le rayon mesure 4 cm.