Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 61,657, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 56,29 − 14,9 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/5 de 10 ?

    Réponse :

  4. Dans 770, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 770 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. 5 croissants coûtent 2 €. Combien coûtent 8 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 194 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 23 m de longueur et 14 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 m14 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 18 élèves part en sortie. Le car coûte 198 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 0
    • 1
    • 4
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 5.

  2. 2. 41,39

    56,29 − 14,9 = 41,39. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 56,29 − 14,90. On calcule en centièmes : 5 629 − 1 490 = 4 139 centièmes, soit 41,39.

  3. 3. 6

    3/5 de 10 : on partage 10 en 5 parts égales, 10 : 5 = 2. On prend 3 parts : 3 × 2 = 6.

  4. 4. quotient 128, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 770 : 6 × 128 = 768 et 6 × 129 = 774 (trop grand). Le quotient est 128. Le reste est 770 − 768 = 2, plus petit que 6. Vérification : 6 × 128 + 2 = 770.

  5. 5. 3,20 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 2 € : 5 = 0,40 €. 2) Prix de 8 : 8 × 0,40 € = 3,20 €.

  6. 6. 3 h 14 min

    Dans 194 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 194 − 180 = 14 min. Donc 194 min = 3 h 14 min.

  7. 7. 74 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 14 + 23 + 14 = 74. Ou bien : (23 + 14) × 2 = 74. Le périmètre est 74 m.

  8. 8. 11 €

    On partage 198 € en 18 parts égales : 198 : 18 = 11. Vérification : 18 × 11 = 198. Chaque élève paie 11 €.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.