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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 34,591, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 58,82 − 17,02 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 4/5 de 10 ?

    Réponse :

  4. Dans 457, combien de fois 12 ? Donne le quotient et le reste de la division de 457 par 12.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 9 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    9 m3 m

    Réponse :m

  8. 54 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. obtus
    • b. rectangle
    • c. équilatéral
    • d. isocèle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 4.

  2. 2. 41,8

    58,82 − 17,02 = 41,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 5 882 − 1 702 = 4 180 centièmes, soit 41,8.

  3. 3. 8

    4/5 de 10 : on partage 10 en 5 parts égales, 10 : 5 = 2. On prend 4 parts : 4 × 2 = 8.

  4. 4. quotient 38, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 12 qui ne dépasse pas 457 : 12 × 38 = 456 et 12 × 39 = 468 (trop grand). Le quotient est 38. Le reste est 457 − 456 = 1, plus petit que 12. Vérification : 12 × 38 + 1 = 457.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  6. 6. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  7. 7. 24 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 9 + 3 + 9 + 3 = 24. Ou bien : (9 + 3) × 2 = 24. Le périmètre est 24 m.

  8. 8. 3

    54 : 25 → quotient 2, reste 4. 2 cars ne suffisent pas : il reste 4 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. b. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.