Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 65,084, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 14,8 − 3,44 = ?

    Réponse :

  3. Théo a 10 bonbons. Il en donne le cinquième à Léa. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 151, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 151 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 2 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 12 m de longueur et 8 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 m8 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 5 rangées de 11 fauteuils. 4 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus petit qu'un angle droit
    • b. égal à un angle droit
    • c. plus grand qu'un angle plat
    • d. plus grand qu'un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 4.

  2. 2. 11,36

    14,8 − 3,44 = 11,36. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 14,80 − 3,44. On calcule en centièmes : 1 480 − 344 = 1 136 centièmes, soit 11,36.

  3. 3. 2

    1/5 de 10 : on partage 10 en 5 parts égales, 10 : 5 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 50, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 151 : 3 × 50 = 150 et 3 × 51 = 153 (trop grand). Le quotient est 50. Le reste est 151 − 150 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 50 + 1 = 151.

  5. 5. 160 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 40 = 160 km.

  6. 6. 48 h

    1 jour = 24 h, donc 2 jours = 2 × 24 = 48 h.

  7. 7. 40 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 8 + 12 + 8 = 40. Ou bien : (12 + 8) × 2 = 40. Le périmètre est 40 m.

  8. 8. 51

    1) Nombre de fauteuils : 5 × 11 = 55. 2) Fauteuils occupés : 55 − 4 = 51. Il y a 51 spectateurs assis.

  9. 9. a. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).