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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 18,001, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 61,9 − 47,24 = ?

    Réponse :

  3. Nathan a 12 cartes. Il en donne la moitié à Rayan. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 515, combien de fois 14 ? Donne le quotient et le reste de la division de 515 par 14.

    Quotient :Reste :

  5. 2 croissants coûtent 2,50 €. Combien coûtent 4 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 6 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 25 cm de longueur et 19 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 cm19 cm

    Réponse :cm

  8. 146 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 4
    • 0
    • 2
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 0.

  2. 2. 14,66

    61,9 − 47,24 = 14,66. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 61,90 − 47,24. On calcule en centièmes : 6 190 − 4 724 = 1 466 centièmes, soit 14,66.

  3. 3. 6

    1/2 de 12 : on partage 12 en 2 parts égales, 12 : 2 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. quotient 36, reste 11

    On cherche le plus grand multiple de 14 qui ne dépasse pas 515 : 14 × 36 = 504 et 14 × 37 = 518 (trop grand). Le quotient est 36. Le reste est 515 − 504 = 11, plus petit que 14. Vérification : 14 × 36 + 11 = 515.

  5. 5. 5 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 2,50 € : 2 = 1,25 €. 2) Prix de 4 : 4 × 1,25 € = 5 €.

  6. 6. 390 s

    1 min = 60 s, donc 6 min = 360 s, et 360 + 30 = 390 s.

  7. 7. 88 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 19 + 25 + 19 = 88. Ou bien : (25 + 19) × 2 = 88. Le périmètre est 88 cm.

  8. 8. 6

    146 : 25 → quotient 5, reste 21. 5 cars ne suffisent pas : il reste 21 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.