Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 53,553, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 69,54 − 1,08 = ?

    Réponse :

  3. Louis a 24 images. Il en donne le quart à Gabriel. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 607, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 607 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 200 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 2 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 208 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 8 m de côté ?

    8 m8 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 20 élèves part en sortie. Le car coûte 240 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. isocèle
    • b. rectangle
    • c. équilatéral
    • d. quelconque

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 5.

  2. 2. 68,46

    69,54 − 1,08 = 68,46. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 6 954 − 108 = 6 846 centièmes, soit 68,46.

  3. 3. 6

    1/4 de 24 : on partage 24 en 4 parts égales, 24 : 4 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. quotient 121, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 607 : 5 × 121 = 605 et 5 × 122 = 610 (trop grand). Le quotient est 121. Le reste est 607 − 605 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 121 + 2 = 607.

  5. 5. 100 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 200 : 4 = 50 g. Pour 2 personnes : 2 × 50 = 100 g.

  6. 6. 3 h 28 min

    Dans 208 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 208 − 180 = 28 min. Donc 208 min = 3 h 28 min.

  7. 7. 32 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 8 = 32. Le périmètre est 32 m.

  8. 8. 12 €

    On partage 240 € en 20 parts égales : 240 : 20 = 12. Vérification : 20 × 12 = 240. Chaque élève paie 12 €.

  9. 9. c. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.