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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 56,092, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 61,57 − 51,3 = ?

    Réponse :

  3. Zoé a 8 bonbons. Elle en donne la moitié à Adam. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 814, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 814 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 80 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 6 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 234 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 21 cm de longueur et 3 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    21 cm3 cm

    Réponse :cm

  8. Louis paie un article à 19,26 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 2.

  2. 2. 10,27

    61,57 − 51,3 = 10,27. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 61,57 − 51,30. On calcule en centièmes : 6 157 − 5 130 = 1 027 centièmes, soit 10,27.

  3. 3. 4

    1/2 de 8 : on partage 8 en 2 parts égales, 8 : 2 = 4. Une part vaut 4.

  4. 4. quotient 90, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 814 : 9 × 90 = 810 et 9 × 91 = 819 (trop grand). Le quotient est 90. Le reste est 814 − 810 = 4, plus petit que 9. Vérification : 9 × 90 + 4 = 814.

  5. 5. 120 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 80 : 4 = 20 g. Pour 6 personnes : 6 × 20 = 120 g.

  6. 6. 3 h 54 min

    Dans 234 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 234 − 180 = 54 min. Donc 234 min = 3 h 54 min.

  7. 7. 48 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 21 + 3 + 21 + 3 = 48. Ou bien : (21 + 3) × 2 = 48. Le périmètre est 48 cm.

  8. 8. 0,74 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 19,26 € pour arriver à 20 € : 20 € − 19,26 € = 0,74 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.