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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 10,241, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 47,1 − 14,6 = ?

    Réponse :

  3. Camille a 4 images. Elle en donne la moitié à Lucas. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 132, combien de fois 18 ? Donne le quotient et le reste de la division de 132 par 18.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 9 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 21 cm de longueur et 19 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    21 cm19 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 29 élèves part en sortie. Le car coûte 145 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus grand qu'un angle droit
    • b. plus petit qu'un angle droit
    • c. plus grand qu'un angle plat
    • d. égal à un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 1.

  2. 2. 32,5

    47,1 − 14,6 = 32,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 471 − 146 = 325 dixièmes, soit 32,5.

  3. 3. 2

    1/2 de 4 : on partage 4 en 2 parts égales, 4 : 2 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 7, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 18 qui ne dépasse pas 132 : 18 × 7 = 126 et 18 × 8 = 144 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 132 − 126 = 6, plus petit que 18. Vérification : 18 × 7 + 6 = 132.

  5. 5. 250 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 50 = 250 km.

  6. 6. 555 s

    1 min = 60 s, donc 9 min = 540 s, et 540 + 15 = 555 s.

  7. 7. 80 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 21 + 19 + 21 + 19 = 80. Ou bien : (21 + 19) × 2 = 80. Le périmètre est 80 cm.

  8. 8. 5 €

    On partage 145 € en 29 parts égales : 145 : 29 = 5. Vérification : 29 × 5 = 145. Chaque élève paie 5 €.

  9. 9. b. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).