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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 77,613, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 18,23 − 8,2 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/5 de 20 ?

    Réponse :

  4. Dans 258, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 258 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. 3 croissants coûtent 3 €. Combien coûtent 4 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 18 cm de longueur et 8 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    18 cm8 cm

    Réponse :cm

  8. Emma a 50 €. Elle achète 4 classeurs à 12 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 8 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 3.

  2. 2. 10,03

    18,23 − 8,2 = 10,03. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 18,23 − 8,20. On calcule en centièmes : 1 823 − 820 = 1 003 centièmes, soit 10,03.

  3. 3. 4

    1/5 de 20 : on partage 20 en 5 parts égales, 20 : 5 = 4. Une part vaut 4.

  4. 4. quotient 51, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 258 : 5 × 51 = 255 et 5 × 52 = 260 (trop grand). Le quotient est 51. Le reste est 258 − 255 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 51 + 3 = 258.

  5. 5. 4 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 3 € : 3 = 1 €. 2) Prix de 4 : 4 × 1 € = 4 €.

  6. 6. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  7. 7. 52 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 18 + 8 + 18 + 8 = 52. Ou bien : (18 + 8) × 2 = 52. Le périmètre est 52 cm.

  8. 8. 2 €

    1) Prix des classeurs : 4 × 12 € = 48 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 48 € = 2 €. Il lui reste 2 €.

  9. 9. 4 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 8 : 2 = 4. Le rayon mesure 4 cm.