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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 10 966, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 74,4 … 74,83

    • <
    • =
    • >
  4. 83,45 − 76,3 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 265 × 49

    Résultat :

  6. 553 : 7 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 19 km = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 6
    • 0
    • 3
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 0

    Dans 10 966, le chiffre des milliers est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 3/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.

  3. 3. <

    74,4 < 74,83. Les parties entières sont égales (74). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 7,15

    83,45 − 76,3 = 7,15. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 83,45 − 76,30. On calcule en centièmes : 8 345 − 7 630 = 715 centièmes, soit 7,15.

  5. 5. 12 985

    265 × 49 = 12 985. 49 = 40 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 265 × 9 = 2 385 265 × 40 = 10 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 385 + 10 600 = 12 985.

  6. 6. 79

    553 : 7 = 79, car 7 × 79 = 553.

  7. 7. 19 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 19 km = 19 × 1 000 m = 19 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 19 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 270 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 90 = 270 km.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.