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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 358 299, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 74,4 … 34,3

    • <
    • =
    • >

  4. 97,32 − 10,5 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 910 × 69

    Résultat :

  6. 756 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 1,8 L = … dL

    Réponse :dL

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. aucun angle
    • b. un angle droit
    • c. un angle obtus
    • d. un angle aigu

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 2

    Dans 358 299, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 1/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/5.

  3. 3. >

    74,4 > 34,3. On compare d'abord les parties entières : 74 > 34.

  4. 4. 86,82

    97,32 − 10,5 = 86,82. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 97,32 − 10,50. On calcule en centièmes : 9 732 − 1 050 = 8 682 centièmes, soit 86,82.

  5. 5. 62 790

    910 × 69 = 62 790. 69 = 60 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 910 × 9 = 8 190 910 × 60 = 54 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 8 190 + 54 600 = 62 790.

  6. 6. 84

    756 : 9 = 84, car 9 × 84 = 756.

  7. 7. 18 dL

    1 L = 10 dL, donc 1,8 L = 1,8 × 10 dL = 18 dL. Dans le tableau de conversion : on écrit 1,8 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « dL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 270 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 90 = 270 km.

  9. 9. b. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.