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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines de mille, 3 milliers, 9 centaines, 8 dizaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 65,4 … 2,48

    • <
    • =
    • >

  4. 82,3 − 42,7 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 238 × 61

    Résultat :

  6. 493 : 17 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 9,8 km = … m

    Réponse :m

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 40 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 20 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 403 989

    400 000 + 3 000 + 900 + 80 + 9 = 403 989.

  2. 2. 19/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 19 intervalles de 0 : il correspond à 19/10. On peut aussi l'écrire 1 + 9/10.

  3. 3. >

    65,4 > 2,48. On compare d'abord les parties entières : 65 > 2.

  4. 4. 39,6

    82,3 − 42,7 = 39,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 823 − 427 = 396 dixièmes, soit 39,6.

  5. 5. 14 518

    238 × 61 = 14 518. 61 = 60 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 238 × 1 = 238 238 × 60 = 14 280 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 238 + 14 280 = 14 518.

  6. 6. 29

    493 : 17 = 29, car 17 × 29 = 493.

  7. 7. 9 800 m

    1 km = 1 000 m, donc 9,8 km = 9,8 × 1 000 m = 9 800 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 9,8 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 100 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 40 : 2 = 20 g. Pour 5 personnes : 5 × 20 = 100 g.

  9. 9. 10 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 20 : 2 = 10. Le rayon mesure 10 cm.