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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 109 915, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 12,02 … 12,020

    • <
    • =
    • >

  4. 70,9 − 44,9 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 715 × 25

    Résultat :

  6. 224 : 16 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 12 cm = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 6
    • 1
    • 0
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 5

    Dans 109 915, le chiffre des unités est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 3/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.

  3. 3. =

    12,02 = 12,020. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 26

    70,9 − 44,9 = 26. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 709 − 449 = 260 dixièmes, soit 26.

  5. 5. 17 875

    715 × 25 = 17 875. 25 = 20 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 715 × 5 = 3 575 715 × 20 = 14 300 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 575 + 14 300 = 17 875.

  6. 6. 14

    224 : 16 = 14, car 16 × 14 = 224.

  7. 7. 0,12 m

    1 m = 100 cm, donc 12 cm = 12 : 100 m = 0,12 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 12 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 80 = 240 km.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.