Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 unités, 2 centaines, 6 milliers, 4 centaines de mille et 5 dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 32,3 … 32,14

    • <
    • =
    • >

  4. 41,3 − 35,09 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 819 × 99

    Résultat :

  6. 750 : 5 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 33 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  9. Un losange a…

    • a. 4 côtés de même longueur
    • b. 4 angles droits
    • c. 5 côtés
    • d. 2 côtés de même longueur seulement

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 456 205

    400 000 + 50 000 + 6 000 + 200 + 5 = 456 205.

  2. 2. 2/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/3.

  3. 3. >

    32,3 > 32,14. Les parties entières sont égales (32). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 6,21

    41,3 − 35,09 = 6,21. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 41,30 − 35,09. On calcule en centièmes : 4 130 − 3 509 = 621 centièmes, soit 6,21.

  5. 5. 81 081

    819 × 99 = 81 081. 99 = 90 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 819 × 9 = 7 371 819 × 90 = 73 710 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 7 371 + 73 710 = 81 081.

  6. 6. 150

    750 : 5 = 150, car 5 × 150 = 750.

  7. 7. 3 300 cm

    1 m = 100 cm, donc 33 m = 33 × 100 cm = 3 300 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 33 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 250 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 50 = 250 km.

  9. 9. a. 4 côtés de même longueur

    Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.