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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 663 696 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 37,7 … 37,53

    • <
    • =
    • >
  4. 70,7 − 49,7 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 848 × 44

    Résultat :

  6. 1 260 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 22 dm = … cm

    Réponse :cm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 2
    • 1
    • 0
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 6 636

    663 696 = 6 636 centaines et 96 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 6 636.

  2. 2. 5/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/4. On peut aussi l'écrire 1 + 1/4.

  3. 3. >

    37,7 > 37,53. Les parties entières sont égales (37). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 21

    70,7 − 49,7 = 21. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 707 − 497 = 210 dixièmes, soit 21.

  5. 5. 37 312

    848 × 44 = 37 312. 44 = 40 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 848 × 4 = 3 392 848 × 40 = 33 920 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 392 + 33 920 = 37 312.

  6. 6. 140

    1 260 : 9 = 140, car 9 × 140 = 1 260.

  7. 7. 220 cm

    1 dm = 10 cm, donc 22 dm = 22 × 10 cm = 220 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « dm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 60 = 120 km.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.