Révision de maths CM1

1. 2

Dans 201 225, le chiffre des centaines de mille est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 8/10

Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 8 intervalles de 0 : il correspond à 8/10.

3. >

28,9 > 28,87. Les parties entières sont égales (28). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 46,1

74,3 − 28,2 = 46,1. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 743 − 282 = 461 dixièmes, soit 46,1.

5. 8 832

384 × 23 = 8 832. 23 = 20 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 384 × 3 = 1 152 384 × 20 = 7 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 152 + 7 680 = 8 832.

6. 27

189 : 7 = 27, car 7 × 27 = 189.

7. 3 000 mm

1 m = 1 000 mm, donc 3 m = 3 × 1 000 mm = 3 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 3 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 2 €

Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 1,50 € : 3 = 0,50 €. 2) Prix de 4 : 4 × 0,50 € = 2 €.

9. 11 cm

Le rayon est la moitié du diamètre : 22 : 2 = 11. Le rayon mesure 11 cm.