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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 478 971, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 36,2 … 34,94

    • <
    • =
    • >

  4. 59,34 − 3,2 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 568 × 94

    Résultat :

  6. 498 : 6 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 19 dL = … cL

    Réponse :cL

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 200 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 10 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 8
    • 4
    • 12
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 8

    Dans 478 971, le chiffre des milliers est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 11/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 11 intervalles de 0 : il correspond à 11/8. On peut aussi l'écrire 1 + 3/8.

  3. 3. >

    36,2 > 34,94. On compare d'abord les parties entières : 36 > 34.

  4. 4. 56,14

    59,34 − 3,2 = 56,14. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 59,34 − 3,20. On calcule en centièmes : 5 934 − 320 = 5 614 centièmes, soit 56,14.

  5. 5. 53 392

    568 × 94 = 53 392. 94 = 90 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 568 × 4 = 2 272 568 × 90 = 51 120 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 272 + 51 120 = 53 392.

  6. 6. 83

    498 : 6 = 83, car 6 × 83 = 498.

  7. 7. 190 cL

    1 dL = 10 cL, donc 19 dL = 19 × 10 cL = 190 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 19 avec le chiffre des unités dans la colonne « dL », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 500 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 200 : 4 = 50 g. Pour 10 personnes : 10 × 50 = 500 g.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.